小学数学教学设计

操作方法

首先我们要先明确我们的教学目标和教学重点是什么？
教学目标就是我们最终教学能够达到怎样的效果。比如教学内容是有关“圆的认识”方面的知识，那么我们最终的目标是让学生明白何为半径、直径这些基础知识呢？还是需要让学生知道如何使用圆规画圆呢？

教学重点则是需要在讲课过程中重点，反复进行强调的内容。比如在“圆的认识”的初期，我们重点应该放在让学生明白何为圆心、半径和直径这些概念，以及掌握如何使用圆规。

明确了教学目标和教学重点后， 我们就要明确我们的教学难点和教学方法。
作为新手教师，建议去向有教学经验的老师请教一下或者参考一下他们的教学设计笔记。同时在以后的教学中对教学难点和方法进行完善。因为不同的学生，对于相同的知识掌握程度是不同的，这就需要在实际中进行自我教学总结。

最后，则是对教学工具的准备以及教学过程的基本规划。
教学工具需要根据教学的内容来准备想用的工具。比如教圆的认识就要准备圆规和三角尺这类工具。教学过程规划，则是要求我们对自己的教学内容有一个基本的思路。即如何由浅而深的向学生讲解相关的知识。